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第二学期教学工作计划

时间:2025-07-23 15:14:35
第二学期教学工作计划15篇

第二学期教学工作计划15篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的第二学期教学工作计划,欢迎大家分享。

第二学期教学工作计划1

(1)落实好青年教师培养计划。组织粉笔字基本功第二次测试、钢笔字基本功第一次测试、评课稿书写达标。

(2)实施名师培养计划。打造名师工程。为名师培养对象设定培养目标,提供外出学习、进修、比赛机会,促进开展教学创新研究,鼓励发表文章、开展课题研究,着力跟踪考核。

(3)组织高二教师专业水平能力测试。测试对象包括高二教师和去年高二教师专业水平能力测试未达标的教师。测试成绩作为上高三的参考依据。

(4)认真落实教研组双周的公开课活动,通过“讲公开课、评公开课”推进课堂教学教学改革,着力提高课堂效率。

(5)按“三大比武”要求组织高二年级教学视导。

5、完善重点班管理办法,制定“重点班学生流转方案”,完善分层教学、因材施教的教学策略,加强重点班的管理,加大优生培养力度,强化对号率,增加一本、二本上线人数。

6、加强处室建设,提高服务意识。

(1)处室人员要按时上、下班,坚守工作岗位,加强学习,提高认识。有计划、有目的,超前干好各项日常工作,不影响教学,上班期间不做与工作无关的事,较好完成本职工作。

(2)落实请假制度,按学校请假规定,无论是公假还是私假,必须先请假后离岗。

(3)各处室物品、器材要专人负责管理,做好防火、防盗、防潮、防损等工作,明确安全责任制度。

(4)严格把关教材征订、发行、教学用品及教学器材的购制。

7、认真组织好期中、期末考试、高三月考、统考及中考、高考工作。

8、考核

(1)教研组依据《首席教师考核细则》进行考核。优秀教研组给予奖励。

(2)高一、高二年级教师按襄樊统考成绩进行考核奖励,高三年级依据《高考质量奖励办法》考核,科室人员依据所签责任状进行考核。

第二学期教学工作计划2

一、指导思想

坚持以人为本的教育理念,坚持“健康第一”的原则,采取有效措施,深化课堂教学,促进学生全面发展。

二、教学目标

1、按照课程安排,完成八年级《体育与健康》的教学任务。

2、学生积极主动参与,基本掌握各个技术动作。

3、培养学生良好的道德品质、心理素质和社会适应能力。

三、教学内容

(一)《体育与健康》基本基础知识。

(二)球类运动

1、排球 2、足球 3、篮球

(三)田径运动

1、跑 2、跳跃 3、投掷

(四)体操运动

1、技巧 2、韵律操

(五)身体素质练习

1、速度 2、力量 3、耐力 4、灵敏 5、柔韧

四、教情分析

我校是一所农村初级中学,教学条件差,学生基础差,造成在教学上面临着许多困难:

1、体育教学设施简陋,器材奇缺,造成许多体育内容无法传授。

2、学生体育基础差,兴趣不高,对掌握运动技术提高运动水平造成很大的困难。

3、学生的学习、生活圈子小,大多数学生参与体育交流体会少,社会实践能力差,很难培养和提高学生自觉参与体育的意识。

面对以上种种困难,给予我们体育教学工作的难题是:如何根据学校与学生的实际,贯彻新课程改革理念,运用灵活的教学方法去完成教学任务。

五、教学措施

1、认真学习新课程,深入理解新课改精神。

2、课前认真钻研教材,结合学校实际,分析学生情况,备好每一节课。

3、精心组织课堂教学,培养学生学习兴趣。

4、开展好课外体育活动,激发学生参与体育兴趣

5、协调好上下级、同事、师生的关系,营造一个良好的教育环境。

六、教学进度(附表)

20xx——20xx学年度第二学期八年级体育教学工作教学进度

周次 课时

(节) 内容 备注

1 1 《体育与健康》基础知识(室内课)

2 2 排球:双手正面垫球

3 1 田径:中长跑(800米、1000米)

4 1 技巧:前滚翻

5 2 篮球

6 1 全国第三套中学生广播体操

7 1 全国第三套中学生广播体操

8 1 全国第三套中学生广播体操

9 2 1、身体素质练习、2、排球教学比赛

10 2 体育测试:50米跑、立定跳远、坐位体前屈

11 2 足球:脚内侧踢球

12 2 田径:途中跑

13 1 体操:校园集体舞

14 2 排球:刷感受上手传球

15 2 田径:原地侧向推铅球

16 2 篮球:侧身运球

17 2 田径:合作跑

18 1 足球“额前头顶球

19 2 体育测试:50米跑、坐位体前屈、男子1000米、女子800米

20 2 第四次水平测试

第二学期教学工作计划3

一、指导思想

继续坚持注重实效,立足发展的原则,以实施素质教育为主题,以提高教学质量为中心,以进一步全面深入推进“学讲计划”,打造“生本课堂”为工作重点,提升教育教学质量。坚持“科学、规范、精细”的质量管理理念,规范管理,提高质量,培育特色。继续实施“教师成长工程”,以加强教师个人备课和集体备课的实效性为抓手,引导教师积极开展读书活动,落实青年教师培养工程,进一步提高我校教师队伍的整体素质,促进学生素质全面和谐发展。

二、工作目标

1.抓实课堂教学。围绕“学讲方式”实施,本学期将继续开展“学讲方式”课堂教学公示课评比活动,落实“生本理念”,提高课堂教学的有效性。

2.开展教学研讨。加强校本教研,推动“学讲方式”的实施。以科研课题为载体,引领全校各学科整体推进“学讲方式”课堂教学研究,多学科融合全校整体推进“学讲方式”,形成合力,全面实施“学讲方式”的教学策略。

各学科教研组和年级教研组,围绕“学讲方式”教学中热点、难点、疑点等问题展开研讨活动,建立教学资源包,实现电子备课、教学反思、课件等相关教学资源配套整合,实现资源共享。

3.打造名师工程。一是进一步深入开展学科专业研究工作室活动,二是落实青年教师培养工程。切实发挥我校名优教师的示范引领作用,提高教师队伍的整体素质。努力提升教育教学质量,尤 ……此处隐藏22620个字……年级《义务段学生综合实践活动手册》抽查分析

4一年级教学质量调研和莲花小学调研

5期中教学质量测试

五月份:

1周佳课评选活动2城乡联动(二)

3小学生信息技术基本操作技能比赛

4小学信息技术专项抽测

5小学生实验操作等竞赛

6优秀作业评比(二)

六月份:

1语文阅读、数学知识竞赛2复习研讨活动3期末常规检查

4四年级科学探究能力分析评定(中长期科学作业调研)

5小学毕业班语文、数学、英语学业水平县级专项抽测与分析

6年段教学质量测试

第二学期教学工作计划15

在不知不觉之中,伴随着春天的脚步,我们又迎来了新的一年,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期是我班孩子在百花幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续创造性的开展各项工作,为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围,培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、做法习惯和各地方的能力;为孩子们在百花幼儿园的生活画上一个精彩的句号;为早日适应小学生活打下良好基础。

班级情况分析:

大二班人数现有28位幼儿,其中有5位是新生,经过上学期的学习与生活,本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:

1、个人情绪浮燥;

2、自觉能力差;

3、与人相处、交往能力还有待于提高。

4、还存在着一些不良的学习习惯。

现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:

1、全面的入学准备工作具体包括:

a、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。

b、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。

c、发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

d、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。

e、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

2、对大班的教学计划的要求:

a、培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

b、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。

c、不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

d、锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

3、常规工作:

a、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养,真正做到“四个有序”。

b、鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己,创造更多的锻炼机会,让幼儿能完整、连贯地进行表述。

c、建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。

d、注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。

e、继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。

f、及时观察幼儿的学习与发展情况,根据观察到的不良习惯及时调整改进自己的教育教学。

g、指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

h、通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。

4、家长工作:

a、注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。

b、积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。

c、通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章,希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

d、以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。

e、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。

f、鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。

g、利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

h、对新生的父母多于沟通,尽快熟悉新生的优点与缺点,以便教学上更好的发挥。

5、卫生保健工作:

a、为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。

b、加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安全隐患,杜绝安全事故的发生。

c、培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

d、培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管好自己的物品。

e、培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜劳动成果。

f、教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。

g、帮助部分幼儿度过换牙期的不适。

6、个人需加强处:

a、要加强自身的学习和修练,提高教育理论水平和实际操作能力。

b、加强英语口语的练习,掌握更多的日常用语。

c、提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作。

d、加强与幼儿、家长的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。

7、对差生及新生的要求:

加强认字、写字、手指点读字、数学加减运算。

在新的一年,我将以班为家,积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。

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